教育界·基礎教育雜志簡介
《教育界·基礎教育》創刊于2009年，發行周期：月刊，廣西師范大學主管、廣西期刊傳媒集團有限公司主辦的學術期刊。雜志是一份專注于基礎教育領域的綜合性學術期刊。它深入挖掘基礎教育的內涵和外延，發布各類理論研究、實踐經驗、案例分析、教學方法以及教育新聞等內容，為廣大教育工作者提供了一個了解基礎教育最新動態、掌握教育改革方向和重點的重要平臺。
該雜志注重理論研究的前沿性。它匯聚了國內外基礎教育領域的知名專家和學者，通過深入的理論探討和研究，不斷推動基礎教育理論的發展和創新。這些理論研究不僅為教育實踐提供了堅實的理論支撐，也為教育政策的制定提供了科學依據。該雜志強調實踐經驗的分享。它廣泛收集并發布一線教育工作者的實踐經驗，包括成功的教學案例、獨特的教學方法、有效的管理策略等。這些實踐經驗具有很強的針對性和實用性，能夠幫助教育工作者解決實際問題，提高教育質量。
同時，該雜志還關注案例分析的深度。它選取具有代表性的基礎教育案例，進行深入剖析和解讀，揭示案例背后的教育理念和教學方法。這種案例分析不僅有助于教育工作者從案例中汲取經驗教訓，還能夠激發他們對教育創新的思考和實踐。在教學方法方面，該雜志也進行了廣泛的報道和探討。它關注國內外最新的教學方法和手段，包括互動式教學、探究式學習、合作學習等，并邀請專家進行解讀和評價。這些教學方法的介紹和討論，有助于教育工作者了解最新的教學趨勢，更新自己的教學理念和方法。
教育界·基礎教育雜志欄目設置
課程教學、教育隨筆、課例點評、承接幼教、研修發展、育人之道
教育界·基礎教育雜志榮譽信息
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10、確切的論點與論據：征稿的文章應明確闡述作者的論點，并通過適當的論據和數據進行支持。理論分析和實證研究的結合將增加文章的說服力。
