世界高等教育雜志簡介
《世界高等教育》創(chuàng)刊于2020年，發(fā)行周期：半年刊，廣東外語外貿(mào)大學主管、主辦的學術(shù)期刊。作為高等教育領(lǐng)域的一份權(quán)威刊物，自創(chuàng)刊以來便肩負著聚焦世界高等教育前沿理論、最新政策與創(chuàng)新實踐的重要使命。這一宗旨不僅體現(xiàn)了期刊對高等教育發(fā)展的深刻洞察，也彰顯了其推動高等教育國際交流與合作的堅定決心。
在高等教育領(lǐng)域，前沿理論是推動學科進步和創(chuàng)新發(fā)展的基石。期刊密切關(guān)注全球范圍內(nèi)高等教育理論的最新動態(tài)，積極引入并推廣那些具有前瞻性和創(chuàng)新性的教育理念和方法。這些理論不僅涵蓋了教育哲學、教育心理學、教育社會學等傳統(tǒng)領(lǐng)域，還涉及到了數(shù)字化教育、個性化教育、STEM教育等新興領(lǐng)域。通過深入剖析這些前沿理論，期刊為高等教育實踐提供了堅實的理論支撐和智力支持。
同時，期刊也高度重視最新政策的發(fā)布與解讀。高等教育政策是國家和社會對高等教育發(fā)展的宏觀指導和調(diào)控手段，對于高等教育的方向、質(zhì)量和效益具有重要影響。期刊緊密跟蹤各國政府和國際組織在高等教育領(lǐng)域的政策動向，及時報道和解讀相關(guān)政策文件，幫助讀者了解政策背景、目標和實施路徑。這不僅有助于讀者把握高等教育發(fā)展的宏觀趨勢，也為高等教育機構(gòu)在制定發(fā)展戰(zhàn)略和政策措施時提供了有益的參考。
世界高等教育雜志欄目設(shè)置
專題研究:高等教育評價、國別研究、跨學科研究、研究綜述
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