教育與鄉(xiāng)村發(fā)展雜志簡介
《教育與鄉(xiāng)村發(fā)展》創(chuàng)刊于2022年，發(fā)行周期：年刊，聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓中心主管、主辦的學術(shù)期刊。旨在為學者、政策制定者、教育工作者以及所有對鄉(xiāng)村發(fā)展感興趣的人士提供一個交流平臺，分享關(guān)于如何通過改進教育體系來推動鄉(xiāng)村地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的見解和研究。深入分析教育理論及其在鄉(xiāng)村背景下的應(yīng)用，包括但不限于教育公平、教育資源分配等議題。介紹全球各地成功的鄉(xiāng)村教育項目，展示它們是如何改善當?shù)鼐用裆钯|(zhì)量的。
自創(chuàng)刊以來，教育與鄉(xiāng)村發(fā)展已經(jīng)成為了領(lǐng)域內(nèi)的重要參考資料之一。它不僅促進了知識的傳播，還加強了國際間關(guān)于鄉(xiāng)村教育與發(fā)展話題的對話。此外，該雜志也致力于提升公眾意識，讓人們更加認識到教育對于解決貧困、不平等和社會排斥等問題的重要性。雜志的目標讀者包括教育學研究者、社會科學領(lǐng)域的學者、政府部門官員、非政府組織工作人員、教師及任何關(guān)心鄉(xiāng)村發(fā)展問題的專業(yè)人士。通過其豐富的內(nèi)容和深刻的洞察力，在推動鄉(xiāng)村地區(qū)的教育進步和社會經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。
教育與鄉(xiāng)村發(fā)展雜志欄目設(shè)置
技術(shù)賦能鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村教育與社會發(fā)展、鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展、性別平等與鄉(xiāng)村教育公平、鄉(xiāng)村教育國際傳播對話、地方教育創(chuàng)新
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