計算機專業課程教學改革思路

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1、財經院校計算機專業中的課程改革

通過我們對金融市場進行抽樣調研，對國內幾家大的銀行、證券公司進行走訪得知目前網絡安全、高級網絡維護是金融市場特別注重的，這是因為近些年來網上的電子銀行系統和證券管理信息系統通常借助通訊衛星、微波電路、電纜光纖、DDN專線等公用通信線路進行組網，實現數據傳輸。從技術角度講，網絡傳輸介質，包括電纜、光纖、微波和衛星等都有可能被竊聽。而依靠盜取個人電子銀行賬號、密碼以及境內外黑客利用計算機網絡這一缺陷，實施對金融計算機網絡[2]的攻擊：或制作、傳播計算機病毒等破壞性程序；或利用各種技術手段侵入網絡信息系統，遠程偷閱、調用或修改數據信息；或利用計算機技術進行卡、證犯罪等。金融計算機網絡犯罪極具破壞性，可給金融業造成巨大經濟損失。

綜上所述，網絡時代下的金融行業需要大量的網絡安全、網絡維護的高級人才。所以我們將專業方向偏重與web網絡方向結合，新增開設《網絡信息安全》、《高級網絡維護及程序設計》《UNIX/AIX操作系統》《INFOXMIX》等相關課程，刪掉數據庫課程《SQL數據庫編程》，增加高級網絡數據庫課程《ORACLE數據庫》，其適用Linux、Solaris、Windows、AIX和HP-UXItanium等操作系統；新增《Javaweb程序設計》、《J2EE架構與程序設計》目前最適合網絡開發和維護的程序設計語言，刪掉除了《計算機組成原理》和《操作系統》以外所有與計算機硬件相關課程，并且適當開設結合計算機應用的金融，管理類相關課程。這樣使得專業方向更有針對性、方向性、目標性。

2、財經院校計算機專業中的實踐教學改革

（1）加大對計算機網絡軟硬件設備投入改善教學條件，增加實踐教學課時增加學生動手能力，建立模擬銀行證券公司的機房，實際操作模擬防范網絡攻擊：如防范盜取儲戶存款；防范虛設賬戶；防范轉移資金；防范篡改銀行計算機的原始賬務記錄，防范擴大資金余額，防范虛沖存款，防范盜取資金；防范竊取計算機密鑰、口令等機密信息。

（2）與銀行證劵公司等大型企業簽訂實習合同，走入企業深入了解銀行證劵里面計算機專業方向相關都在做什么，需要掌握哪些知識，實習期間實行頂崗實習，學生和社會的結合點更加密切，實現企業需求無需外錄，畢業直接上崗。

3、財經院校計算機專業中的教材改革

大多數非重點財經類院校計算機專業教材基本沿用工科院校教材，獨立編寫教材的基本很少，這種情況取決于學校教師力量薄弱，老教師基本職稱都已是教授，大多不在編寫教材，年輕的新教師沒有能力編寫，學生水平參差不齊，差距大，理解教材里的專業術語能力不一樣，教學效果不理想。實踐教學證明難以理解的專業術語用簡單易懂的白話教學學生更容易理解，教學效果好，老師將實踐教學中總結的經驗編寫成教材比沿用他人教材效果更佳。老教師教授帶領年輕教師把各個學校優秀教材匯總篩選取其精華去其糟粕，再把教學中總結的經驗，重新編寫適合財經類院校學生的教材是教材改革的根本之道。

4、教學理念與教學團隊建設改革

為了強化專業教師之間的團隊合作意識與能力，可以經常組織教師集體向銀行證券公司的計算機專業人員學習深造專業知識并充實自己的業務水平，了解企業對人才的需求特點和強化校企合作意識；平時加強專業教學交流，提升專業教學團隊的教學能力與素質。同時也可以把專家請到學校來做專題報告，提高學生對專業的興趣、樹立良好的價值觀，老師和專家之間更緊密的進行技術之間的交流。

5、教學效果

通過上述具有學科交叉性質的計算機專業教學改革的設計，學生對所學專業課程涵蓋知識的實際運用有了一定體會；這個過程使計算機專業的學生與其他財經類院校優勢專業如會計、金融、統計有了交集，不僅激發學生的學習積極性，拓寬學生學習的知識面，而且提高學生分析能力和運用知識的實際操作能力，為其將來參加工作培養了必要的專業素質。

6、結束語

我們以財經類院校的計算機專業課程改革為先導，將課程、教材、實習實踐內容結合本校自由特點進行大膽深入的取舍，教學內容更好的融合了計算機、財經管理等多學科實現了學科交叉應用，體現財經類院校計算機專業的特色。

市場決定經濟走勢；市場決定大學培養人才方向；市場需求是學校跟隨社會發展、推陳出新的根本動力，是培養財經類院校應用復合型人才本質驅動力。跟隨市場需求的教學改革也是大多數財經院校工科類專業發展的根本思路。

作者：張凱 于航 單位：吉林財經大學信息經濟學院 吉林農業大學信息技術學院